根据学校2022年版本科人才培养方案修订指导性意见和要求,为进一步创新人才培养模式,着力推进课程内容更新,提升人才培养质量,创新创业学院于9月24日召开教研室专题会议——《创新创业思维与训练》课程教学大纲修订工作会议。副校长纳丽娜出席本次会议,《创新创业思维与训练》授课教师共20余人参加会议,会议由创新创业学院院长哈斯同力嘎主持。
会上,创新创业学院院长哈斯同力嘎对《创新创业思维与训练》课程教学大纲修订工作进行了解读,《创新创业思维与训练》授课教师围绕本课程教学内容、理论与实践环节的占比,如何在考核中实现教学目标等展开了充分讨论。通过与会教师的热烈研讨与碰撞,进一步厘清了课程的架构,建议强化课程通识性,丰富和完善教学内容,收集更多课程案例和教学资料,完善课程建设,以案例化设计体现教学知识点,提高学生参与度。
纳丽娜副校长总结时强调,课程教学大纲是教师开展教学工作的指导性文件,也是评估课程教学质量和衡量课程教学效果的基本依据,授课老师们要明确课程的教学目标,要将创新创业教育贯穿到人才培养全过程,面向全体学生分类施教,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,并把《创新创业思维与训练》课程建设成学生最爱上的课、教师自己最喜欢上的课。要在课程专创融合建设上下功夫,将创新创业教育与专业教育有效融合。同时,鼓励大家积极开展双创教育的研究,推进学校创新创业工作高质量发展。
此次会议的召开对进一步规范《创新创业思维与训练》课堂教学,促进教学改革与创新,推动我校创新创业教育工作发展具有十分重要的意义。