线上买球(中国)有限公司数学科学学院欢迎您!

今天是

数学科学学院
学校首页

当前位置:

首页  >  师资队伍  >  教师介绍

教师王海清介绍

来源: 发布时间:2023-06-05

字体大小

打印本页

1.简要简介

王海清、男、1962年10生,教授

2.学习经历

1979.09—1983.07在内蒙古民族大学读书

3.工作经历

1983.07—2000.05在内蒙古民族师范学校从事数学教学工作(1994.03被评为讲师)

2000.05—2009.02在内蒙古民族高等专科学校从事数学教学工作(任数学教研室主任,20001.06被评为副教授)

2009.02—2011.05在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学教研室主任)

2011.05—2018.11在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学系副主任,2017.12被评为教授)

2018.11—2020.01在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学与大数据学院副院长,主持工作)

2020.01—2022年10月线上买球(中国)有限公司数学与大数据学院任院长

4.主讲课程

中等师范数学,小学数学教材教法,高等数学,线性代数,概率统计,高等代数,初等数论,近世代数,空间解析几何,常微分方程,复变函数论,实变函数论,泛函分析

主要研究方向:数学教育

5.教材与教学研究

5.1教材

1.高等数学(全国大中专院校蒙古文教材审定委员会审定的“面向二十一世纪”普通高等学校规划教材)

2.线性代数(全国大中专院校蒙古文教材审定委员会审定的“面向二十一世纪”普通高等学校规划教材)

5.2教学研究论文

1.谈如何提高学生学习数学的兴趣和积极性

2.问题的转化是解决问题的关键

3.以数学教学提高学生创新能力的思考

4.提高蒙语授课大学生学习数学课程的自主意识探讨

5.正十二面体和正二十面体外接球的几个不变量

6.关于强P—凸函数关于强p-凸函数的Hermite-Hadamard型不等式

7.对于蒙语授课学生学习数学现状分析及相应策略的思考

8.通过数学教学培养蒙语授课学生抽象思维能力的思考

9.Maple软件在数学分析教学中的应用研究(教学改革论文)

10. 通过数学教学培养学生辩证思维能力的思考

6.承担课题

(1)正多面体外接球的不变量

(2)提高蒙语授课大学生数学能力的研究

7.学术研究代表作品

(1)5.正十二面体和正二十面体外接球的几个不变量

(2)关于强P—凸函数关于强p-凸函数的Hermite-Hadamard型不等式

(3)通过数学教学培养蒙语授课学生抽象思维能力的思考