1.简要简介
王海清、男、1962年10生,教授
2.学习经历
1979.09—1983.07在内蒙古民族大学读书
3.工作经历
1983.07—2000.05在内蒙古民族师范学校从事数学教学工作(1994.03被评为讲师)
2000.05—2009.02在内蒙古民族高等专科学校从事数学教学工作(任数学教研室主任,20001.06被评为副教授)
2009.02—2011.05在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学教研室主任)
2011.05—2018.11在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学系副主任,2017.12被评为教授)
2018.11—2020.01在线上买球(中国)有限公司从事数学教学工作(任数学与大数据学院副院长,主持工作)
2020.01—2022年10月线上买球(中国)有限公司数学与大数据学院任院长
4.主讲课程
中等师范数学,小学数学教材教法,高等数学,线性代数,概率统计,高等代数,初等数论,近世代数,空间解析几何,常微分方程,复变函数论,实变函数论,泛函分析
主要研究方向:数学教育
5.教材与教学研究
5.1教材
1.高等数学(全国大中专院校蒙古文教材审定委员会审定的“面向二十一世纪”普通高等学校规划教材)
2.线性代数(全国大中专院校蒙古文教材审定委员会审定的“面向二十一世纪”普通高等学校规划教材)
5.2教学研究论文
1.谈如何提高学生学习数学的兴趣和积极性
2.问题的转化是解决问题的关键
3.以数学教学提高学生创新能力的思考
4.提高蒙语授课大学生学习数学课程的自主意识探讨
5.正十二面体和正二十面体外接球的几个不变量
6.关于强P—凸函数关于强p-凸函数的Hermite-Hadamard型不等式
7.对于蒙语授课学生学习数学现状分析及相应策略的思考
8.通过数学教学培养蒙语授课学生抽象思维能力的思考
9.Maple软件在数学分析教学中的应用研究(教学改革论文)
10. 通过数学教学培养学生辩证思维能力的思考
6.承担课题
(1)正多面体外接球的不变量
(2)提高蒙语授课大学生数学能力的研究
7.学术研究代表作品
(1)5.正十二面体和正二十面体外接球的几个不变量
(2)关于强P—凸函数关于强p-凸函数的Hermite-Hadamard型不等式
(3)通过数学教学培养蒙语授课学生抽象思维能力的思考