课堂教学是教学工作的主要环节,是教学常规管理的重点,做好课堂教学评价,是提高教师课堂教学水平的有效途径,是提高课堂教学质量的有力保证。为了进一步完善系教学管理,特拟订以下制度:其它公开课进行评价。研教材,研究学法和教法,提高课堂效率,尽力减轻学生课业负担。提高,完成听课、完成评课规定的任务。量化时要占一定的比例。路,真正做到教学民主,评价公正。
一、系组织成立以主管教学副主任为组长,由教研室主任参加的课堂教学评价小组,每学期对系观摩课及
二、所有任课教师应认真备课,认真学习教学大纲,以课程大纲为依据,评价课堂教学。要求教师积极钻
三、各教研室在室内进行听课、评课活动,对每位教师的课堂教学质量进行检查、评价,相互学习,共同
四、系定期举行各类学生座谈会(每学期期中或期末)、广泛了解、检查教师的课堂教学运行情况。
五、系定期检查教学进度和教学秩序,并把教师掌握教学进度情况放在课堂教学评价的范围之内,在进行
六、课堂教学评价时要考虑教师讲授和学生活动的时间。
七、系课堂教学评价小组评课的结果要与讲课教师见面,并征求授课教师的意见,了解授课教师的讲课思路,真正做到教学民主,评价公正。