根据学校2022年版本科人才培养方案修订指导性意见和要求，为进一步创新人才培养模式，着力推进课程内容更新，提升人才培养质量，创新创业学院于9月24日召开教研室专题会议——《创新创业思维与训练》课程教学大纲修订工作会议。副校长纳丽娜出席本次会议，《创新创业思维与训练》授课教师共20余人参加会议，会议由创新创业学院院长哈斯同力嘎主持。
会上，创新创业学院院长哈斯同力嘎对《创新创业思维与训练》课程教学大纲修订工作进行了解读，《创新创业思维与训练》授课教师围绕本课程教学内容、理论与实践环节的占比，如何在考核中实现教学目标等展开了充分讨论。通过与会教师的热烈研讨与碰撞，进一步厘清了课程的架构，建议强化课程通识性，丰富和完善教学内容，收集更多课程案例和教学资料，完善课程建设，以案例化设计体现教学知识点，提高学生参与度。
纳丽娜副校长总结时强调，课程教学大纲是教师开展教学工作的指导性文件，也是评估课程教学质量和衡量课程教学效果的基本依据，授课老师们要明确课程的教学目标，要将创新创业教育贯穿到人才培养全过程，面向全体学生分类施教，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，并把《创新创业思维与训练》课程建设成学生最爱上的课、教师自己最喜欢上的课。要在课程专创融合建设上下功夫，将创新创业教育与专业教育有效融合。同时，鼓励大家积极开展双创教育的研究，推进学校创新创业工作高质量发展。
此次会议的召开对进一步规范《创新创业思维与训练》课堂教学，促进教学改革与创新，推动我校创新创业教育工作发展具有十分重要的意义。
