各系部：
   校园贷在高校业务飞速拓展，但一些不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导大学生过度消费，致使个别大学生陷入“高利贷”陷阱；有的校园贷公司做擦边生意，搞“变种”项目，校园内出现了“捆绑式贷款”、“集资式贷款”、“假借式贷款”、“转移式借贷”，贷款公司或关联机构打着“免费培训”、“业绩增长”、“赠送福利”、“合作创业”、“提成兑现”等各种幌子和优厚条件诱导在校大学生直接贷款，或者骗取大学生信息和家人信息贷款，形成了很多不良校园贷款，致使大学生或家人被逼还贷，造成直接经济损失、信用损失。实例1：某高校大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丧失信心，后跳楼自杀。实例2：某高校大四学生徐某用19名大学生信息在多个平台借贷约70万元后失联，相关事件频发对校园安全和学生合法权益带来严重损害，对学生健康成长造成了负面影响。两会期间，校园贷问题再次成为热点。有统计显示，面向大学生的互联网消费信贷，截至去年规模已突破800亿元。
   为从源头遏制网贷风险，保证学生合法权益，结合我校实际，现要求面向全校学生及学生组织开展校园网贷教育及摸底排查工作，具体工作安排如下：
   一、教育排查对象
   学校全日制在校本、专科生及学生组织
   二、教育排查时间
   2017年3月21日至4月21日
   三、教育内容
  （一）大学生信用教育
   要求各系部广泛开展诚信教育，教导大学生珍惜个人信用，培养大学生的契约精神和社会责任感。运用多种形式开展专题活动，教育我校学生在信贷、考试、旅游、参观、消费购物、乘坐交通工具时，不违约，守诚信，遵规矩，不产生信用污点，增加将来个人立足社会的实力。
  （二）大学生信息（信用）保护教育
   要求各系部与征信教育一起，教育我校学生妥善保护好个人及家人的信息，正确使用身份证和身份证复印件，正确处理带有个人信息的凭证、票据、包装等。不随意填写与泄露个人及家人信息，自觉做到“六不”，即：不外借个人信息和家人信息，不做贷款担保和中介，不轻信他人合作做生意创业而贷款、共筹、理财等，不参加校内外来历不明的各种噱头的培训活动，不随意在网络平台和实体平台填写个人及家人信息，不轻易填写别人推荐的机构用表格。如不慎进入不良组织的圈套，发生个人及同学信息泄露情况，请及时理智退出，并向所属系部学生管理人员汇报。
  （三）大学生消费观教育
   要求各系部开展培养学生勤俭意识教育，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导我校学生合理、理性、科学、适度消费，防范校园畸形消费。
   四、排查内容
  （一）涉及网络贷款的学生、贷款时间、贷款原因；
  （二）学生参与网络贷款平台的名称及相关网址；
  （三）是否有学生从事网络贷款的校内代理；
  （四）是否有学院所属学生组织与网络贷款公司进行过合作或者辅助进行校内宣传。
   五、教育排查方式
   要求各系部通过召开学生座谈会、调查举报、QQ群、微信群、早晚自习、单独谈话等多种方式对校园网贷情况进行摸底排查。要求系部对所属系部下设学生组织是否与网络贷款公司进行过合作或者辅助进行校园宣传进行排查；要求辅导员对所带班级学生是否办理或代理校园网贷进行彻底排查。
   六、工作要求
  （一）高度重视、责任到位。各系部高度重视专项教育工作，切实增强责任感，充分认识校园不良网贷带来的危害以及开展校园网贷教育摸底排查工作的重要意义；
  （二）精心组织、抓好落实。各系部按照通知要求，合理制定此次摸底排查工作的具体实施方案，分析学生参与校园网贷的具体原因，如因贫所致应及时反馈给学校，结合学生实际做好相应帮扶工作；
  （三）加强宣传、确保实效。各系部将防范校园不良网贷纳入学生思想政治教育工作，教育引导学生树立文明、健康、理性的消费观。
   请各系部于4月21日前，将校园网贷教育汇报材料及《线上买球（中国）有限公司学生校园网贷摸底排查统计表》（见附件）纸质、电子版报送至学生资助管理中心，（学生组织参与校院网贷情况不在统计表中填写，请另附情况说明）。
   附件：线上买球（中国）有限公司学生校园网贷摸底排查统计表

                                            学生工作处
                                          2017年3月21日