2016年9月23日下午，我校召开了“两学一做”学习教育推进会暨党总支书记经验交流会。学校党委书记孙国权，党委副书记、校长格日乐图，党委副书记胡春梅，纪委书记苏雅勒其其格出席会议，会议由党委委员、组织统战部部长包君主持。各党总支书记、副书记、各党支部书记及党办、组织统战部、宣传部、纪委监审处、团委、离退休人员管理处全体工作人员参加会议。
会议第一项议程，由18位党总支书记作了工作汇报、交流发言；第二项议程，学校党委书记孙国权发表了重要讲话。
孙国权书记指出，半年来的学习教育体现出了五个方面的特点：一是从严起步，打牢基础。对学习教育骨干进行了培训，重新调整了党支部设置，整顿软弱涣散基层党组织，配齐配强了支部班子，积极实施党建制度的废改立工作，全面开展了党员组织关系排查工作，按规定调整了党费收缴标准，完成了第一批党费补缴工作。二是领导带头，以上率下。广大党员领导干部认真落实学校党委提出的学做“四个带头”、“四个一起”、“六个一”，党委、党总支两级中心组积极发挥学习上的示范引领作用，各级党员干部率先在所在党支部或分管、联系单位的党组织讲党课。三是分类指导，精准施策。对机关党员、教师党员、离退休党员、学生党员，在学习方式、方法、内容、标准等方面提出了不同要求，有针对地谋划和推进学习教育工作，切实做到“一把钥匙开一把锁”。四是创新形式，丰富内容。学校层面组织开展了“两优一先”评选表彰、“光辉的历程壮丽的史诗”主题征文、师生大型文艺演出等系列活动，各党总支、党支部也紧密结合自身实际开展了内涵丰富的特色活动。五是打造平台，舆论引导。创办了“两学一做”学习教育专题网，编辑刊出“两学一做”学习教育蒙汉文版简报16期，各党总支、党支部均建立了“两学一做”微信群。
孙国权书记指出，在肯定成绩的同时，也要看到存在的问题。一是学习进展还不平衡。个别总支、支部思想认识还不到位，推进学习教育有所懈怠，学习教育进展明显滞后。二是联系工作实际还不够紧密。在部分党组织和党员中存在“学而不做”、“学而不改”“就学习抓学习”等现象，把学习教育与实际工作割裂开来，学习教育成效不明显。三是特色不够突出。个别党总支和党支部只抓规定动作，缺少自选动作，缺乏活动载体，学习教育形式单一，实效性不强。四是督促检查力度不足。有的党总支重部署，轻督导，没有把压力有效传导到支部和党员，等等。这些问题，我们必须高度重视，认真对待，切实加以改进。
孙国权书记就贯彻落实全区“两学一做”学习教育推进会精神、深入推进学校“两学一做”学习教育提出六点意见。
一是深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，不断增强学习教育的思想自觉和行动自觉。全校各级党组织要把学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记系列讲话和考察内蒙古重要讲话精神特别是“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时期的重要政治任务。要把“七一”讲话作为“两学一做”学习教育过程中“学”的重点篇目和“做”的行动指南；要通过读原著、学原文、悟原理，深刻理解讲话精髓要义，尤其要深刻理解不忘初心、继续前进的重要内涵；要把讲话精神体现到思想政治教育之中，融入教育教学各环节，深入推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑；要把学习贯彻讲话精神同促进学校各项工作紧密结合起来，在推进学校事业发展中争先进、当模范、做贡献。
二是突出问题导向，切实增强学习教育的针对性、实效性。必须始终把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保学习教育取得实效。要把脉问诊，找准发力点，把解决问题贯穿学习教育全过程，对个性问题要坚持边学边改，对共性问题坚持上下联动、专项整治；要分类指导，找准滴灌点，结合党员的实际，在具体化、精准化、差异化上下功夫，多措并举，精准滴灌，对不同群体党员，分别按照“六个一”，“三个一流”、“三个表率”、“四个标兵”等不同要求进行指导；要创新形式，找准吸引点，进一步创新方式方法，丰富实践载体，注重以学促做，做到学有所思、学有所用、学中有做、做有所成。
三是夯实基础，进一步增强基层党组织和广大党员的活力。要把全面从严治党落实到每个支部、每个党员，让党的每个细胞都健康起来，努力把每个基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒；要严格落实党建各项制度，在进一步落实好“三会一课”制度的基础上，在年底前按时开展党员民主评议活动和党支部组织生活会，认真召开学校和系处两级“两学一做”专题民主生活会，进一步锤炼党性，推动从严治党；要强化党支部的战斗堡垒作用，把党支部书记培训纳入学校干部培训规划，加强对党组织建设相关制度执行情况的督促检查,把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务师生、服务党员上来，切实加强服务型党支部建设；要强化党员的先锋模范作用，开展“党员示范岗”、“党员责任区”创建活动和党员教师结对帮扶贫困生、党员学生结对帮扶后进生活动，在履职尽责中增强党员意识，在服务师生中增强宗旨观念，从本职岗位做起，努力做到一名党员一盏灯、一个支部一面旗。
四是服务大局，切实把学习教育的成效转化为推动从严治党与事业发展的强大动力。要把学习教育凝聚起来的共识、焕发出的热情，转化为推动从严治党和事业发展的动力源，把学习教育成效体现在推进全面从严治党上，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，切实有效推进学校党委提出的“3445”党建推进工程；要认真组织开展党总支书记、党支部书记党建工作述职评议活动，切实把知责明责、履职尽责、拷责问责不折不扣地落到实处；要把学习教育的成效体现在立德树人上，紧紧围绕立德树人这个根本任务和教育初心，积极创建思想政治理论课主导、学科专业课融合渗透、校园文化熏陶培育和实践活动感知体悟“四位一体”的德育体系；要把学习教育成效体现在推动学校事业发展上，全体党员要通过“两学一做”学习教育，铸就共产党人的精气神，充分发挥共产党员在合格评估工作中的先锋模范作用，全力以赴、攻坚克难，带头完成好各项评建任务，为顺利通过评估营造氛围，创造条件。
五是强化领导，切实保障学习教育做实落地。要强化责任落实，学校各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，党总支书记、党支部书记要履行第一责任人的职责，各级党员领导干部亲自带头、亲自督导，认真履行一岗双责，纪检监察部门要聚焦主责主业，切实履行好监督责任；党委组织、宣传等部门要各尽其责、通力协作，努力做好职责范围的各项工作；要加强督促指导，对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评和问责；要加强宣传与交流，及时总结、宣传各方面的好经验、好做法，及时报道学做结合、建设过硬党支部的新进展新成效，大力培树和宣传党员先进模范人物和典型事迹，推动学习教育成果生根开花。
六、落实好基层党建重点任务。在全面落实“抓严抓实机关党员干部学习教育”计划的基础上，要做好党员组织关系集中排查工作，对目前尚未找到的失联党员，想方设法与失联党员取得联系，对找到的失联党员，要理顺组织关系，及时纳入党组织有效管理，有计划有步骤、稳妥慎重地做好失联党员的组织处置工作；要做好党代会代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理工作，精准排查，逐一核实，分类梳理汇总，严把政策，对相关人员依规依纪作出处理；要做好党费收缴专项检查整改工作，各党总支、党支部一定要高度重视，按照学校党委部署，周密安排、精心组织、按期完成。
孙国权书记强调，“两学一做”学习教育责任重大，要通过深入推进“两学一做”学习教育，为实现“十三五”良好开局，为顺利通过教育部合格评估，为建设特色鲜明的应用型民族院校提供坚强的政治保障和组织保障。
包君部长在作会议总结时强调，各党总支、党支部要切实学好会议精神抓落实、切实统一思想认识抓落实、切实细化措施办法抓落实。
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会议现场
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会议现场
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