9月10日下午，在综合楼11楼会议室教师发展与教学评估中心和教育科学学院开展了教师能力提升与人才培养方案修订研讨会，会议由胡毕斯哈拉图主持。
本次研讨会有教育科学学院哈达、乌日汗、连娜等三位参加中国学前教育研究会——《提升课程质量、促进儿童学习与发展、幼儿园课程与教学评价国际论坛》的教师进行汇报交流和研讨。他们各自从幼儿园教育质量的实质、学前教质量的构成要素、提升学前教育质量的必要性和策略等方面对会议内容和主要精神，专业前沿动态和发展理念进行汇报，传递了德国、法国、新加坡等国家的顶级专家学者的前沿理念和研究成果，让学院全体教师了解会议主题内容，感受全国乃至国际幼儿教育发展趋势，从而对我校学前教育专业建设和发展，人才培养以及教学改革和教师教学能力提升等方面提出了自己的观点和设想。
教师发展与教学评估中心主任胡毕斯哈拉图主任从专业培养目标的定位、毕业要求、课程目标和课程大纲等方面对人才培养修订与师范类专业认证的关键内容进行了培训。
会上，老师们从提升课堂教学能力和实践教学指导能力、实现基层教学经历和基层教育机构的互动等方面提出建议。其其格副书记对未来的教学研究团队建设、打造特色课题方向、实训基地建设等方面进行了梳理，对有效落实老师们的汇报思路，积极开展下一步工作进行总结。
